Parallellagte timer
Fra Skole og Samfunds Wiki
Indholdsfortegnelse |
Baggrund
Formålet med parallellagte timer at at skabe bedre muligheder for differentieret undervisning.
Når der er flere klasser på en årgang, og hver klasse har forskellige lærere, så kan man skabe nye muligheder med parallellagte timer.
F.eks. kan man planlægge at 4a, 4b og 4c har engelsk i de 2 første lektioner om onsdagen og at undervisningen foregår i nærheden af hinanden.
Lærerne kan nu aftale at undervisningen sker efter holddeling således at eleverne inddeles ud fra hvilket niveau de er på og at undervisningen foregår på tværs af de enkelte klasser.
Elever, der underviser andre elever, får selv repeteret stoffet på en måde som gør at de selv opnår en god forståelse af stoffet. Derfor kan det være en god idé, at en eller flere gode elever fra 6. klasse, deltager som støtteundervisere for lærerne i 4. klasse, således at de kan lave flere hold og dermed en mere differentieret undervisning.
Praksis
Skolebestyrelsen kan beslutte et princip, der sikrer at alle klasser har et skema, der sikrer at mindst 2 timer hver uge er parallellagte timer.
På Sortedamskolen, København har man i 2010 indført et princip som sikrer parallellagte timer.
Holdninger
Skole og Forældre mener, at ...
Kilder
abc
