Regionale dialogfora om den vidtgående specialundervisning
Fra Skole og Samfunds Wiki
Indholdsfortegnelse |
Baggrund
De Regionale Udviklingsråd på social og specialundervisningsområderne (RUR) ophørte i 2010.
I juni 2009 indgik Skole og Forældre, Danske Handicaporganisationer (DH) og Kommunernes Landsforening (KL) en aftale om etablering af regionale dialogfora parterne imellem.
Aftaleteksten
Etablering af regionale dialogfora mellem kommuner og brugerorganisationer fra 2010 De Regionale Udviklingsråd på social- og specialundervisningsområderne (RUR) ophører ifølge lovgivningen i 2010. Danske Handicaporganisationer, Skole og Samfund samt KL er enige om, at RUR’ernes etablering har været knyttet til indkøringsfasen af opgave- og strukturreformen, at disse råd ikke har fun- geret optimalt , og at rådene derfor som planlagt bør ophøre i 2010. Parterne er samtidig enige om, at dialog og åbenhed om udviklingen på regionale og tværkom- munale områder er meget vigtig. Med RUR’ernes ophør forpligtiger parterne sig derfor til at etablere og indgå aktivt i et Regionalt Dialogforum i tilknytning til hvert af de fem Kommune- kontaktråd (KKR). Disse dialogfora etableres på baggrund af en fælles erkendelse af: At det er vigtigt med åbenhed og dialog mellem brugerorganisationer og kommunerne som myndighedsansvarlige for de tværkommunale tilbud, der skal stilles til rådighed på social-, psykiatri -, specialundervisnings-, ungdomsuddannelses-, transport-, trænings- og rehabilite- ringsområdet m.v. At disse dialogfora skal respektere den dialog, der foregår i den enkelte kommune, og den kompetence, der ligger hos den enkelte kommunalbestyrelse, herunder i de kommunale handicapråd, brugerråd m.v. At det er hensigtsmæssigt, at det er det enkelte Regionale Dialogforum, der selv beslutter, hvordan dialogen om de tværkommunale forhold bedst kan tilrettelægges og udvikles. De regionale dialogfora skal bidrage til åbenhed og debat om de tilbud, som flere kommuner har interesse i, hvad enten disse drives af kommuner, region eller private. De regionale dialogfora skal drøfte de generelle forhold og udvikling på områderne og evt. bidrage med forslag til kon- krete fokusområder og udvikling, mens konkrete enkeltsager fortsat skal løses i den enkelte kommune. De regionale dialogfora skal fungere i sammenhæng med og som supplement til andre initia- tiver, fx kommunale samarbejdsaftaler, sociale rammeaftaler og de kommunale redegørelser, der har til formål at styrke muligheden for at udvikle de regionale og tværkommunale tilbud til kommunernes borgere. Det er hensigtsmæssigt, at det enkelte dialogforum selv tilrettelægger, hvordan den konkrete dialog skal udformes og eventuelt justeres hen ad vejen. Organisationerne har til vejledning for disse overvejelser peget på, at et regionalt dialogforum fx kan tilrettelægges som: Minimum 1-2 møder om året med deltagelse af KKR’s formand og næstformand, relevante kommunale fagpersoner, 2-3 repræsentanter fra DH og en repræsentant fra Skole og Sam- fund, hvor man aftaler hvilke emner, der er interesse for at belyse og have en dialog om i forbindelse med kommunernes videre planlægning af kapacitet og kvalitet i tilbuddene. At denne nærmere belysning og dialog kan aftales til at foregå på forskellig vis, fx via arbejdsgrupper eller afholdelse af møder, seminarer eller lignende for en bredere kreds af interesserede, herunder brugerorganisationer. Det enkelte Regionale Dialogforums nedsættelse aftales nærmere i foråret 2010 i samarbejde mellem de nyvalgte KKR, DH samt Skole og Samfund. Juni 2009
Skole og Forældres repræsentanter i de regionale dialogfora:
- Region Nordjylland: Marianne Heilskov Hansen, heilskovlund@mail.dk
- Region Midtjylland: Henning B. Andersen, ha@nrdn.dk
- Region Syddanmark: Maj-Britt Nørregaard, mbln@ifpr.sdu.dk
- Region Sjælland: Morten Løvschall, morten@lovschall.name
- Region Hovedstaden: Jonna Karlsson, jonnak@forum.dk og Helle Ingstrup (suppleant), hi@teknikogviden.dk
Praksis
abcr
Holdninger
Skole og Forældre mener, at ...
Kilder
