Undervisning

Fra Skole og Samfunds Wiki

Skift til: Navigation, Søgning

Indholdsfortegnelse

Baggrund

Undervisning er at give andre viden, kunnen, indsigt og forståelse. For at være undervisning, skal den også være systematisk og planlagt.

Den traditionelle form er klasseundervisning, men efterhånden er der kommet andre former til som klassediskussioner, gruppearbejde og individuelt arbejde. Mulighederne i de tekniske hjælpemidler - som IT - har gjort det muligt at variere undervisningen endnu mere og gøre den uafhængig af, om læreren er til stede hele tiden.

Auditorieundervisning er ikke meget udbredt, men det er en oplagt mulighed i nogle fag eller emner at samle eleverne fra flere klasser til fælles undervisning af mange og derved spare ressourcer til andre fag eller emner, hvor der er behov for undervisning i mindre grupper.

Selve begrebet undervisning er også blevet udvidet efterhånden. Fx er aktiviteterne i børnehaveklasser blevet til leg og læring og dermed betegnet som undervisning. Undervisning og opdragelse overlapper også hinanden. Dog er viden den væsentligste del af undervisning, og holdningsspørgsmål er det vigtigste i opdragelse. Når undervisning og opdragelse går hånd i hånd, har børn de bedste betingelser for udvikling.

Praksis

abcr

Holdninger

Skole og Forældre mener, at ...

Kilder

Example alt text
Denne artikel er påbegyndt - hjælp os med at gøre den bedre.
Personlige værktøjer